Judo y Ju Jutsu, vida en movimiento.

Hay tres formas de transmisión para transmitir, y valga la redundancia, una sabiduría tradicional como el Budo. Shoden: Instrucción o transmisión escrita. Kuden: Instrucción o transmisión oral Taiden: Instrucción o transmisión corporal. Creo que este concepto/término fue creado por Hatsumi sensei. El propósito de Shoden (transmisión escrita) es que la sabiduría se herede de generación en generación de forma objetiva. Por lo tanto, la memoria debe ser de objetividad absoluta a través de toda la generación. No debe depender de una generación específica. Por eso Shoden debe ser material escrito. Por lo tanto, Shoden es el material de instrucción o transmisión con el que podemos conocer la sabiduría de los antepasados directamente. Por otra parte, el lector de esa transmisión escrita debe poseer una gran habilidad y profundos conocimientos para interpretar el shoden correctamente. Poseer shoden, es decir el material escrito, en sí mismo, no significa nada. Se necesita tener gran ...

Estimados amigos, Sensei, maestros, judokas y artistas marciales. Desde Cuba me escribió un gran maestro de judo al cual tengo el honor de conocer como un buen budoka. Según él, ha leído casi todos mis escritos y los considera educativos, por tal motivo me pidió que yo le defina según mi criterio los términos Sensei, maestro y  entrenador, misión y tarea difícil, pero, lo intentaré. Primera parte comienzo por definir, Sensei: Sensei es un término japonés usado como título honroso para tratar con respeto y admiración a un maestro o profesional de cualquier área. La palabra Sensei significa “aquel que nació antes", “sen” significa “antes” y el “sei”expresa “nacimiento”. ¿Cómo debe ser un Sensei? El Sensei, en la cultura japonesa es una figura Mítica, gran educador, un formador muy sabio y creativo, al cual lo   perciben como una persona especial   un poco enigmática e omnisapiente casi un semi Dios. Es una imagen del verdadero maestro y es muy venerado. El mejor e...

Estimados Sensei, maestros, judokas y artistas marciales. El tema de los pases de grados nos tiene con preocupación a todos los que amamos el judo. He conversado con muchos maestros y todos coincidimos en lo mismo, Félix Carrera, Dionisio de la Torre, Jr., Humberto Becerra, Félix Márquez, Ramón López, Rodolfo Vázquez, Bruno y Ricardo Tuero, entre otros. En mi caso yo recuerdo el último pase de grado en que participe en Cuba y que tuve él grandísimo honor de realizar lo junto a dos grande glorias del judo cubano. El jurado. André Kolychkine Thomson, el gran maestro y pedagogo. Vicente Leal Ugarte, el decano árbitro y entrenador femenino. Pedro Chirino Rentería. El mismo se realizó en la escuela de ciencias médicas de la provincia, Ciudad de Habana y fue para hombres y mujeres. Los requisitos exigidos fueron. 1. traer su propio uke. 2. ejecutar 8 técnicas del tachi waza, a solicitud del jurado. 3. realizar 6 técnicas de ne waza, a solicitud del jurado. 4. el kata de...

Un Sensei si no puede hacer,debe saber como se hace . Los que practicamos artes marciales en los Estados Unidos de América quizás por desconocimiento o por falta de costumbre o por no averiguar creemos que enseñar un arte marcial es simplemente por tener determinado grado o dan y  además que es lo único que se necesita para abrir un dojo. Es un grave error pensar así y por muchas razones, solo mencionare lo que considero un poco más notable. En este país cualquiera puede abrir un dojo, cualquiera puede decir que está preparado para dar una clase y lo más triste que ese cualquiera a veces tiene la suerte de llenar su dojo y hacer dinero tanto por las clases como por los exámenes y certificados que emite, es una triste realidad que ofrece la libertad que disfrutamos, pero eso trae acarreado problemas que pueden afectar el futuro de un niño o un joven. Les voy a refrescar la memoria a los que vienen de Cuba, a los que aprendieron o enseñaron en Cuba si sus maestros eran personas q...

En el deseo de ilustrar mas sobre el Judo Original o Tradicional traemos este trabajo del Maestro Juan Carlos Yamamoto publicado en Febrero de 2021, quien nos ofrece una explicación sencilla sobre algunas katas no oficiales del Kodokan. En la presente Nota trataremos sobre algunos Katas que, no siendo incorporados por el KODOKAN, han adquirido notoriedad y que han sido practicados o siguen siendo practicados en algunos ámbitos o países. Con relación a los Katas oficiales, tal como hemos hecho referencia en una Nota reciente, el KODOKAN y la Federación Internacional de Judo (IJF) incorporaron oficialmente como el noveno Kata al “Kodomo no Kata” o Kata para Niños desarrollado conjuntamente entre los especialistas del KODOKAN y de la Federación Francesa de Judo que se sumó a los 8 anteriores, a saber, 1) Nage no Kata, 2) Katame no Kata, 3) Kodokan Goshin Jutsu, 4) Kime no Kata, 5) Ju no Kata, 6) Itsutsu no Kata, 7) Koshiki no Kata y 8) Seiryoku-Zenyo Kokumin Taiiku. De los 8 ...