Judo y Ju Jutsu, vida en movimiento.

Hoy quiero llevar a Uds. a una persona que como muchos otros vienen de un hogar humilde y esa humildad se ha quedado sembrada en el hasta el día de hoy. Esta nota que solo tocara algunos puntos de la vida del Maestro Pedro Chirino Rentería es para mostrarles a muchos no solo un ejemplo de vida y judoka, también al hombre que hizo tanto por el Judo cubano y que hoy en el tiempo muchos no saben o no recuerdan o no quieren recordar. Chiry, como le dicen muchos de sus amigos al Maestro Chirino comenzó su vida laboral muy temprano, por lo que la escuela fue quedando a un lado por un tiempo, se hizo soldador y pailero en un taller de un central azucarero, pero sus deseos de aprender lo empujaron a sacrificar noches y horas de descanso y pudo acabar la instrucción media lo que le permitió tomar cursos de superación general y todo eso gracias al Judo, ya que sus Maestros, José Ezequiel González y después fue Mario García lo aconsejo y lo guió en esa ruta. Siendo joven comenzó sus prácticas

Bernard Pariset nació en Pantin, Seine-Saint-Denis, Francia el 21 de diciembre de 1929 y falleció el 26 de noviembre de 2004.   Noveno dan de judo.   Fue un judoca y jujitsuca francés. Estudió con muchos maestros japoneses, incluido el alumno directo de Jigoro Kano, Mikonosuke Kawaishi, y su asistente, Shozo Awazu. Fue uno de los pocos no japoneses en alcanzar el nivel de 9º Dan y ha sido reconocido oficialmente por la Federación Francesa de Judo y Ju-Jitsu (FFJDA) y la IFNB (Federación Internacional Nippon Budo). Aunque este título no está oficialmente reconocido por el Kodokan. Fundador del sistema Atemi Ju-Jitsu a fines de la década de 1940 diseñó las primeras metodologías de judo y jujitsu aún en uso en el FFJDA. También fue famoso por derrotar al peso pesado de judo Anton Geesink. Primer francés, junto con Henry Courtine (con él en la foto), en participar en el primer Campeonato Mundial de Judo en 1956. Ganó una medalla en el Campeonato Mundial de Judo de 1958, y ocho medallas

Estimados Sensei, maestros, practicantes de judo y artistas marciales. Por Messenger me escribió Ramón Ríos y me dice que es Cubano-Californiano que no me conoce pero, que lee mis notas semanales. Él me comenta que su profesión es maestro de judo, pero, que está cansado de soportar tanta falta de consideración y respeto de estudiantes y padres de familia, que muchos creen y quieren saber más que él, pero, aunque él no es graduado de ninguna academia, o universidad,  si es de judo que no fue campeón pero, es tercer Dan en judo. Segundo Dan de karate y 2do Dan en TAEKWONDO. Y que ahora está estudiando un nuevo arte marcial de origen Israelí. Que un poco a él no lo consideran un Sensei y le dicen entrenador, coach entrenador pero que él, prefiere y le gusta más que le digan maestro. Y termina pidiéndome mi opinión o definición de maestro. Porqué él se considera un maestro. Ya que dice que esa es su profesión y de eso se gana la vida. Estimado profesor y maestro Ramón Ríos, trataré

  SHIN - Jigoro Kano y la práctica de la Kata ”Yo recomiendo a todos los estudiantes la práctica de la kata" JIGORO KANO (Publicado en 1921) ¿Qué tipo de kata y cuál es el orden en que deben practicarse? Es adecuado empezar primero por la JU-NO-KATA por dos motivos: • Primero, sirve para aprender el aspecto esencial del JUDO, es decir la razón de la forma en como vencer a un enemigo adaptándose a su fuerza y absorberla. • Segundo, es la KATA del movimiento -NO VIOLENTO- por eso es muy fácil de aprender, sobre todo para los principiantes. Después le sigue en el aprendizaje la NAGE–NO-KATA que no necesariamente enseña todas las formas de lucha de NAGE, la gente puede aprender en su teoría y con la práctica de la NAGE–NO-KATA el sentido y principios fundamentales en general de NAGE - SHOBU (lucha por el lanzamiento o proyección). Todo ello pensando que en RANDORI se antepone la importancia por la lucha del NAGE, por eso el orden debe ser así. El tercer orden es el desar