Judo y Ju Jutsu, vida en movimiento.

Densho. Es curioso como luego de mas de un siglo de haberse creado el Kodokan oficialmente todavía muchos practicantes de Judo creen que Jigoro Kano invento la palabra Judo y que es algo original y que es solo usado por el Kodokan. Intentaremos hacer un corto resumen de donde y porque Jigoro Kano usa la palabra Judo para su escuela. En una de las conferencias impartida por Jigoro Kano, se refirió a la elección que el hizo del nombre Judo para su estilo de jujutsu. El dijo : Elegí este termino raramente utilizado para distinguir mi escuela de las escuelas comunes de Jujutsu. La razón que no adopte un nombre totalmente nuevo es que el Judo Kodokan que enseño tiene en comparación con el antiguo jujutsu objetivos mas amplios y difiere en técnica, por lo que bien podría haberle dado nombre nuevo, pero después de todo, generalmente se basa en lo que había aprendido de antiguos Maestros, por lo que no me gustaba darle un nombre completamente nuevo. Para distinguirlo del Kito ryu y del Tenji...

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Como es de amplio conocimiento en el mundo del Judo, con el fallecimiento de Yoshimi OSAWA (1926 – 2022), el último 10mo Dan viviente ocurrido el pasado 21 de octubre y cuya ceremonia de despedida se realizó el 18 de febrero último en el KODOKAN, el Judo Japonés se quedó sin 10mo Danes vivientes. Así, en poco más de 1 año, más precisamente en un período de 377 días, el Judo Japonés perdió a sus últimos tres 10mo Danes, desde el fallecimiento de Toshiro DAIGO (1926 – 2021) ocurrido el 10 de octubre de 2021, al que le sucedió el fallecimiento de Ichiro ABE (1922 – 2022) ocurrido el 27 de febrero de 2022, 140 días después.                         Ceremonia de despedida a Osawa en el Kodokan Los 3 maestros mencionados, DAIGO, ABE y OSAWA habían recibido el grado de 10mo Dan del KODOKAN el 8 de enero de 2006, en oportunidad de la Ceremonia de Kagami Biraki de dicho año. Así, completaron la nómina de 15 personalidades destacadas ...

Los grados Dan se producen en masa hoy en día y ya no demuestran ningún nivel de habilidad o competencia real. Alrededor de 1880, Jigoro Kano comenzó a transformar su método de Jujutsu en lo que ahora se conoce como Judo. Al mismo tiempo, estaba en marcha un movimiento para transformar el Kenjutsu en un arte marcial competitivo llamado Kendo. Kano otorgó a algunos de sus estudiantes su primer grado «Shodan» en 1883. Para estandarizar y nacionalizar las artes marciales se creó el Dai Nippon Butoku Kai (1895). El Dai Nippon Butoku Kai otorgó títulos (Shogo) como Renshi, Kyoshi y Hanshi en Shogo. Más tarde, se introdujo el sistema de graduación Dan. El DAN-I ( 段位 ), un sistema de clasificación tomado del GO o ajedrez japonés, obviamente estuvo fuertemente influenciado por el sistema usado en Judo que fue instigado por Kano y usado en el Kodokan. Shogo ( 称号 ) en japonés se traduce simplemente como “título” o “rango”, y la palabra puede usarse en muchas áreas, por ejemplo, título...

SENSEI EN ARTES MARCIALES. Este término suele traducirse como maestro pero su significado es mucho más profundo. Sus kanjis significan: “antes” 先 y “vida” 生. Es decir, “nacido antes”. No es necesario que el sensei tenga más edad que el discípulo, sino que haya “nacido antes a la disciplina” que enseña. La idea de sensei aparece asociada al concepto de “do” 道, (camino ético) común a muchas artes marciales japonesas (judo, karate-do, aikido, etc.). Por eso, hay quien traduce "sensei" como el "que recorrió antes el camino" del arte marcial. Así que al sensei no sólo se le reconocen conocimientos que aspiramos que nos transmita sino, sobre todo, una experiencia vital y marcial que respetamos, admiramos y anhelamos para nosotros, en tanto que futuros artistas marciales. Cuentan que en tiempos antiguos, los senseis de artes marciales apenas comentaban nada de viva voz, como lo hacen hoy. Ni tampoco responden a preguntas o dudas de sus discípulos como es normal en nuestros...

Geo Omori nació en Tokio Japón en 1898 y falleció en Brasil en 1938. Fue un judoca japonés, considerado uno de los fundadores del jiu-jitsu brasileño, junto a Soshihiro Satake y Mitsuyo Maeda. Compañero de Mitsuyo Maeda de Omori abrió una de las primeras escuelas de judo (por entonces llamado Kano Jiu-Jitsu) de Brasil, y tuvo entre sus estudiantes a Luiz França, Carlos Pereira y Oswaldo Fadda. En 1906 Omori empezó a entrenar en la escuela de judo Kodokan, a los 8 años de edad, llegando a cinturón negro a los 17 bajo la tutela de Tokugoro Ito (sentado junto a él en la foto de al lado). ​ Geo siguió a Ito en algunos de sus viajes a Estados Unidos, antes de ser eventualmente enviado a Brasil junto con Mitsuyo Maeda y Soshihiro Satake, entre otros judocas. Omori llegó a Sao Paulo en 1928 y entró a formar parte del circo Queirolo, donde trabajó como luchador. Tres años después abriría una escuela de judo en la ciudad, la segunda después de la de su compatriota Takaharu Saigo (a sa...

 Continuando con algunas de las katas no oficiales del Kodokan les traemos hoy el Gonose no kata.   El “Gonosen no Kata” introducido originalmente por KAWAISHI en el Judo francés y posteriormente difundido a otros países está compuesto por 12 técnicas de kaeshi-waza o contraataque contra otras tantas técnicas: Les invitamos a ver este interesante video. Referencias:  https://judojujutsuvida.blogspot.com/2022/11/katas-no-reconocidos-por-el-kodokan.html https://judojujutsuvida.blogspot.com/2022/11/katas-no-reconocidos-por-el-kodokan.html

Desarrollar el judo hoy en día significa abrir nuestra disciplina a todos nuestros practicantes, hacer el enlace y transmitir a las nuevas generaciones nuestra riqueza técnica y cultural de la que los profesores son los garantes. Por ello, la federación francesa de judo sitúa la enseñanza del kata como un componente esencial de la práctica para todos los practicantes; es la herramienta de estabilidad y permanencia... En este sentido, Ichiro Abe - 10º dan cita "el kata y el randori no se pueden descuidar; es aquí la gramática y la composición" encontramos los grandes principios del judo que son el equilibrio, la actitud, el desplazamiento... ¿Por qué el Kata? El kata permite progresar en el judo.   El estudio del kata puede comenzar a cualquier edad y en cualquier nivel.   Combina dos elementos: la técnica, que es la suma de los conocimientos adquiridos desde los inicios del judo por el practicante y para que éste sea capaz con sus medios de transmitir, y la actit...

The Fujimi-chō Kōdōkan ©Kodokan (between 1886-1889)  Nota: - Kanō shihan con kimono sentado en dianas elevadas. - Los keikōgi ('gi' de práctica) siguen siendo de manga corta y pantalones - Muchos de los practicantes llevan cinturones negros, lo que indica que son yūdansha (poseedores del grado de dan), una innovación introducida alrededor de 1887 - Los observadores están sentados en anza (con las piernas cruzadas) o en seiza (arrodillado formal) - Principalmente se practican técnicas de pie, el enfoque inicial del judo - Este fue el primer dojo del Kodokan construido expresamente, con un área de entrenamiento de 40 esteras y un estrado elevado, construido primero en Kami Nibanchō, luego desmontado, trasladado a Fujimi-chō y vuelto a montar. Tomado de:  https://kanochronicles.com/?fbclid=IwAR3TGCpo7f5Idl9bw8Zh-hi7DmtmHjazPlnUrrP42queIkYvmzVvp5KBAGc The Kano Chronicles® 嘉納歴代 The Untold History of Modern Japan and Japanese Martial Arts 知らない近代日本史及武道史

  El hombre dijo que sería imposible navegar hasta otro continente, y llegó a conquistar el espacio. Dijo que sería imposible volar, e inventó el avión. Después decía que sería imposible hablar bajo el agua, y creó la Escafandra. Dijo que nadie sobreviviría a la tuberculosis y llegó Robert Koch y descubrió el medicamento para combatir el   bacilo. No quieras ser la excepción... si algún hombre logró algo, otro puede lograrlo. NADA ES IMPOSIBLE Hemos escuchado infinidad de veces ese dicho de: "Nada es imposible, salvo la muerte". Ciertamente, nada es imposible, ni siquiera la muerte. Porque mientras haya un ser querido en la tierra, para él/ella, seguirás viviendo en su recuerdo. Algunos dirán: “para mí es imposible ser feliz". ¿Qué es la desdicha o el sufrimiento?- ¿acaso no es lo contrario de ser feliz?- Pues busque el camino de la felicidad! ¿Dónde? -   Se preguntarán. Mire a su alrededor. Seguro que encontrará mil razones para ser feliz. Un niño que sonr...