Judo y Ju Jutsu, vida en movimiento.

Se puede definir la actitud de combatiente en el suelo por tres principios:  Por la mejor utilización del peso del cuerpo.   Por la anticipación.   Por la movilidad.   MEJOR UTILIZACIÓN DEL PESO DEL CUERPO.   El Judoka que está en posición superior debe sentir que el peso de su cuerpo se encuentra en el sitio preciso. El adversario, para volcarlo necesita apoyarse en el suelo; la búsqueda de estos apoyos debe informarnos de sus intenciones.     Es evidente que para conseguir esta información debe ser a través de una larga e inteligente práctica del Judo suelo; lo que nos hace comprender que la enseñanza oral no es más que secundaria.   No obstante hemos de pensar que los puntos de apoyo del que está en posición inferior son la línea de los hombros y las caderas esencialmente.   ANTICIPACIÓN. En el momento que se percibe la presión del contacto y la toma de los puntos de apoyo por parte de Uke para intentar escapar, debemos ant...

FUNDAMENTOS JUDO DE PIE: REI (Saludo).  SHISHEI (Postura).  KUMIKATA (Agarres).  SHINTAI y TAI-SABAKI (Desplazamientos).  CHIKARA-NO-OYO (Uso de la fuerza).  KUZUSHI (Desequilibrio).  TSUKURI (Colocación de Tori y Uke para la realización de las técnicas).  KAKE (Proyección).  UKEMI (Caídas).  UCHIKOMI (Entradas).  TANDOKU-RENSHU (Estudio solo).  SOTAI-RENSHU (Estudio con un compañero).  YAKU-SOKU-GEIKO (Estudio en desplazamiento proyectando).  KAKARI-GEIKO (Estudio en función de la acción del compañero).  RANDORI (Práctica Libre).  SHIAI (Competición).  RENRAKU-WAZA (Combinación).  RENZOKU-WAZA (Continuación).  RENRAKU-HENKA-WAZA (Técnicas de conexión-cambio).  KAESHI-WAZA / GAESHI-WAZA (Contraatacar Anticipándose).  TORI.  UKE.   FUNDAMENTOS JUDO PIE.  REI (Saludo):  El saludo es una tradición del Judo muy importante de conservar. Es una señal d...

En Kodokan, es raro que los grados superiores se pongan el cinturón rojo y blanco (o rojo) durante la clase. Sin embargo, si desea saber el rango de su instructor, solo tiene que mirar en la solapa inferior izquierda del uwagi, la marca distintiva de su interlocutor. La imagen te mostrará los diferentes bordados que determinan el grado. Fuente: Judo Culture

Estimados Sensei, maestros y practicantes de judo. Margarita Cabrera. Hoy,   voy hablar sobre historia cubana contemporánea, sobre de una mujer muy destacada de nuestra escuela de judo, de una mujer del interior del país, específicamente de Cienfuegos, la cual en los finales de la década del 70 y principio de los 80, comenzó en el judo y tenía el sueño,   ser una gran deportista. Ella era una muchachita de aspecto frágil, tímida, callada, muy respetuosa, disciplinada y bastante introvertida, con una formación familiar muy conservadora;   como casi todas las niñas del interior del país, y con muchas expectativas. Ella, fue, muy bien recibida por su profesor Alberto Tomas Chacón y el gimnasio Leandro García la vio crecer y tratada con mucho cariño y allí de inmediato comenzaron   a trabajarla. Esa niña llamada Margarita Cabrera les demostró voluntad, vocación y entereza para desarrollarse   como una judoca talentosa. Primero se destacó en su academia,...

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